Kerjakan di link ini ya
SOAL IPS KELAS 8 SEMESTER 1
- ASEAN mampu menciptakan stabilitas, perdamaian, dan keteraturan dikawasan ASEAN sehingga dapat melanjutkan pembangunan disegala bidang dan dapat mendorong anggota ASEAN menjadi Negara yang lebih maju. ASEAN juga memiliki bentuk kerjasam dibidang pembangunan dan percepatan kemajuan ekonomi, antara lain perluasan perdagangan, investasi, kepariwisataan, ilmu pengetahuan dan teknologi, serta dibidang pendidikan. Berdirinya ASEAN dilatar belakangi oleh adanya persamaan diantara Negara-negara ASIA TENGGARA. Manakah pernyataan yang benar tentang latar belakang berdirinya ASEAN tersebut….
A. Persamaan budaya yakni budaya melayu Austronesia
B. Persamaan Tenaga Kerja yang ada
C. Banyaknya persamaan penggangguran
D. Persamaan adanya di bidang Pertanian - Perhatikan karakteristik suatu Negara berikut ! (1). Wilayah Utara memiliki kondisi keruangan bergunung-gunung. (2). Sebagai Negara terbesar ketiga penghasil karet di Asia Tenggara. (3). Memiliki bangunan bersejarah yaitu Wat Arun
Negara di kawasan Asia Tenggara yang ditunjukkan karakteristik di atas adalah….
A. Thailand
B. Vietnam
C. Kamboja
D. Myanmar
- Berdasarkan letak astronomisnya, Garis lintang selatan dan garis bujur timur kawasan Asia Tenggara, berimpit dengan garis lintang dan garis bujur negara ….
A. Malaysia
B. Thailand
C. Indonesia
D. Singapura - Brunei Darussalam merupakan Negara kecil yang kaya. Kondisi tersebut karena perekonomian Brunei Darussalam didukung oleh kegiatan pada bidang ….
A. Industri
B. Pertanian
C. Pertambangan
D. Perdagangan
Nomor selanjutnya klik tautan di bawah ini :
SOAL IPS KELAS 7 SEMESTER 1
- Letak strategis wilayah Indonesia dilihat dari aspek geografis yaitu … .
A. diapit dua benua (asia dan Australia) dan berada di antara dua samudra (Pasifik danHindia
B. kepulauan Indonesia terletak pada 95 BT – 141 BT dan 6 LU – 11 L
C. Indonesia terletak di pertemuan 3 lempeng aktif dunia yaitu indo Australia, Eurasia dan pasifi
D. Indonesia sebagai Negara agraris dan maritim - Ruang mencakup berbagai tempat yang berpengaruh terhadap kehidupan di permukaan bumi. Sebagai contoh, manusia memanfaatkan ruang berupa lapisan tanah subur dalam bentuk … .
A. aktivitas pengangkutan barang antarpulau
B. kegiatan pertanian dan perkebunan
C. penjualan hasil laut di tempat pelelangan ikan
D. pembangunan saran transfortasi darat. - Salah satu pemanfaatan ruang udara yaitu untuk transfortasi penerbangan. Keuntungan yang diperoleh berdasarkan pemanfaatan tersebut yaitu … .
A. waktu tempuh antarbaerah lebih singkat
B. keamanan negara senantiasa terjaga
C. sarana komunikasi lebih modern
D. harga barang kebutuhan lebih merata - Interaksi antar ruang di Indonesia terjadi karena berbagai faktor pendorong. Faktor pendorong utama interaksi antarruang yaitu … .
A. keinginan monopoli perdagangan
B. perbedaan potensi antardaerah
C. kesamaan sejarah pada masa lalu
D. potensi alam sejenis melimpah - Salah satu pemanfaatan wilayah ruang antariksa yaitu sebagai orbit satelit. Pemanfaatan tersebut berpengaruh positif terhadap kegiatan manusia yaitu … .
A. mempermudah transfortasi udara
B. b.melancarkan proses komunikasi
C. c.menyerap gas-gas polutan di udara
D. d.meningkatkan eksploitasi tambang
Untuk nomor selanjutnya silahkan klik link di bawah ini :
https://docs.google.com/document/d/1tnLZX3gwDx5IreXx4lwAftc0ESnEH_o3/edit?usp=sharing&ouid=117357728165457562080&rtpof=true&sd=truePersiapan Kemerdekaan Indonesia dan Peristiwa Menjelang Kemerdekaan
Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan Peristiwa Menjelang Kemerdekaan
Kekalahan Jepang
Akibat dari kekalahan dalam perang Asia-Pasifik maka kedudukan Jepang semakin terdesak perekonomian mengalami kemunduran dan pertahanan Jepang di Indonesia semakin lemah. Ditambah dengan Negara Jajahannya Indonesia mengadakan perlawanan termasuk perlawanan dari tentara PETA. Tanggal 7 September 1944 saat sidang istimewa Parlemen Jepang di Tokyo, Perdana Menteri Kuniaki Koiso mengumumkan bahwa Indonesia diperkenankan merdeka dikemudian hari.
Berkaitan dengan hal tersebut untuk mempelajari dan dan menyelidiki hal-hal penting berkaitan dengan kemerdekaan Indonesia yang dijanjikan Jepang maka dibentuklah Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) pada tanggal 1 Maret 1945 dengan Ketua K..R.T Radjiman Wediodiningrat.
Sidang BPUPKI I (29 Mei – 1 Juni 1945).
Sidang ini merumuskan Undang-Undang Dasar yang dimulai dengan membahas Dasar Negara Indonesia Merdeka.Masing-masing memberikan pandangan yang berbeda-beda mengenai rumusan Dasar Negara Indonesia. Ada tiga pandangan yang dikemukakan mengenai Dasar Negara Indonesia Merdeka. yakni;
- Moh. Yamin (28 Mei 1945)
- Soepomo (31 Mei 1945)
- Soekarno (1 Juni 1945)
Kemudian pada 22 Juni 1945, dibentuk Panitia Kecil berjumlah sembilan orang untuk mematangkan konsep Pancasila. Hasilnya dari pembentukan Panitia kecil tersebut dikenal dengan nama Piagam Jakarta (Jakarta Charter). Pada Tanggal 10-14 Juli 1945 diadakan sidang ke-2 Sidang kedua menghasilkan Rumusan Undang-Undang Dasar lengkap dengan Pembukaannya dinamakan Prambule.
Tanggal 7 Agustus 1945, BPUPKI diganti menjadi Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia/PPKI (Bahasa Jepangnya Dokuritsu Junbi Inkai). Panitia ini berjumlah 21 orang dan tugasnya adalah mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Akhirnya melalui Berita lewat radio tersebarlah berita kekalahan Jepang pada Perang Dunia II dengan terjadinya peristiwa pengeboman kota Hiroshima dan Nagasaki tanggal 6 dan 9 Agustus 1945. Peristiwa tersebut mendorong Jepang untuk menyerah tanpa syarat kepada sekutu pada 15 Agustus 1945. Kemudian tokoh-tokoh muda Indonesia. Bersama dengan Moh. Hatta, Tokoh Muda/Golongan muda ini mengadakan rapat di Pegangsaan Timur. Rapat dipimpin oleh Chairul Saleh dan menghasilkan keputusan yang menjadi dasar Proklamasi Indonesia. Hasil ini disampaikan kepada Bung Karno oleh Wikana dan Darwis, namun terjadi perbedaan pendapat. Setelah beberapa rapat, akhirnya Golongan Muda memutuskan untuk mengasingkan Bung Karno ke luar kota agar tidak mendapat pengaruh dari Jepang.
Peristiwa Rengasdengklok
Pada saat di Jakarta akan dilaksanakan rapat anggota PPKI di Gedung Pejambon 2, tetapi Golongan muda berinisiatif mengasingkan Soekarno dan Moch Hatta ke Rengasdengklok tanggal 16 Agustus 1945 pukul 4.30 WIB karena golongan Tua meminta Golongan Muda untuk sabar dalam mengumumkan proklamasi dan hal ini membuat Golongan Muda tidak sependapat. Golongan Muda menginginkan Proklamasi secepatnya dilaksanakan.
Ahmad Soebardjo mencari keberadaan Bung Karno dan Bung Hatta diberangkatkan ke Rengasdengklok untuk bertemu dan berunding dengan mereka. Akhirnya Ahmad Soebardjo berjanji kepada Golongan Muda bahwa Proklamasi Kemerdekaan akan diumumkan pada keesokan harinya selambat-lambatnya pukul 12.00 WIB. Atas jaminan dari Ahmad Soebardjo tersebut akhirnya Ir. Soekarno dan Moh. Hatta dilepaskan.
Perumusan Naskah Proklamasi
Setelah itu rombongan kembali ke Jakarta, Ahmad Soebardjo menghubungi Laksamana Tadashi Maeda untuk menerima Soekarno dan Hatta di rumahnya sekalian merumuskan naskah. Soekarno memberikan sumbangan pemikiran tentang Kata “Proklamasi” kalimat pertama adalah sumbangan pemikiran Ahmad Soebarjo, dan kalimat terakhir merupakan sumbangan pemikiran Hatta. Teks itu kemudian diberi saran dan sedikit perubahan oleh Sukarni, lalu diketik oleh Sayuti Melik. Terakhir, Sukarni memberi usulan bahwa naskah ini sebaiknya ditandatangani oleh Soekarno dan Hatta atas nama Bangsa Indonesia. Pada pukul 04.30 WIB konsep Naskah Proklamasi selesai disusun. Teks Proklamasi yang dibacakan sesuai dengan yang disusun pada saat itu. Pada pukul 10.00 WIB di rumah Ir. Soekarno. Moh. Hatta berpesan kepada para pemuda yang bekerja di kantor pers, B.M. Diah untuk memperbanyak naskah teks proklamasi dan menyiarkan ke seluruh dunia
Akhirnya dilakukanlah upacara pembacaan Teks Proklamasi dengan diawali Sambutan dari Soekarno, Pengibaran bendera dilakukan oleh Suhud dengan bantuan Shudanco Latief Hendraningrat. Bendera Merah Putih yang dikibarkan dijahit oleh Fatmawati, istri Bung Karno. Ketika Bendera berkibar, hadirin spontan menyanyikan Indonesia Raya ketika bendera dikibarkan. Itulah sebabnya ketika bendera berkibar sampai saat ini selalu diiringi lagu Kebangsaan Indonesia Raya
SOAL PERSIAPAN KEMERDEKAAN DAN PERISTIWA MENJELANG KEMERDEKAAN
Soal daring untuk kelas 9 materi Persiapan Kemerdekaan dan Peristiwa Menjelang Kemerdekaan. Silahkan klik tautan berikut:
Solusi Sulit Masuk Untuk Lapor Siharka
Jika Anda mengalami kegagalan ketika ingin mengisi pelaporan pada sistim harta kekayaan atau siharka maka solusinya adalah dengan cara lupa password dan pada Newtab di HP Anda harus sudah terbuka sehingga ketika submit langsung dapat mengecek email yang masuk pada email Anda. Untuk lebih jelasnya silahkan menyimak Tutorial berikut ini Solusi Gagal Login Lapor Siharka
Semoga bermanfaat. Salam Literasi.
Sekolah Libur UjianPun Ditunda
Bapak Gubernur DKI jakarta membuat pernyataan dalam pidatonya bahwa pelaksanaan ujian ditunda dan anak yang tidak melaksanakan ujian diminta untuk belajar di rumah. Pandemi yang mewabah akibat Virus Corona diantisipasi penyebarannya oleh Bapak Anies Baswedan adengan memberi libur di sekolah, tetapi di rumah tetap belajar mrnggunsksn sistem pembelajaran jarak jauh. Liburnya anak sekolah bukan tanpa pertimbangan sudah dipertimbangkan oleh Bapak Gubernur DKI Jakarta.
Liburnya anak sekolah membuat group WA wali kelas dan guru menerima pertanyaan dari siswa. Para guru hanya dapat menjawab dengan mengatakan tunggu info selanjutnya. Akhirnya kegalauan guru-guru terjawab, melalui kepala Dinas langsung meminta seluruh Kepala Sekolah di Lingkungan Pemerintahan Daerah Khusus Ibukota Jakarta untuk menghadiri pengarahan dari para pejabat Dinas Pendidikan DKI jakarta.. Tanpa menunggu sampai besok, hari ini juga didapat informasi sebagai berikut:
- Sesuai dengan arahan dari Bapak Gubernur, sudah saatnya Dinas Pendidikan menetapkan adanya Home Learning (Belajar di rumah).
- Pelaksanaan pembelajaran di rumah mulai tanggal 16 Maret sampai dengan tanggal 29 Maret 2020
- Kepala Satuan Pendidikan menugaskan Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan untuk tetap bertugas di tempat Satuan Pedidikan masing-masing.
- Pedoman Pelaksanaan Jarak jauh dapat diunduh di Web Dinas Pendidikan DKI Jakarta yaitu (disdikdkijakartago.id)
- Nanti ada SE terbaru, maka SE nomor 27/SE/2020 tanggal 13 Maret 2020 tidak berlaku
(sumber SE Nomor 26 Tahun 2020, pada rapat kepala sekolah di Dinas Pendidikan DKI Jakarta hari Sabtu 14 Maret 2020)
Pada Point 4 mengenai pedoman pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dapat dilakukan dengan menggunakan gawai/laptop. Pembelajaran dapat menggunakan berbagai aplikasi yang dikuasai guru dan siswa. Aplikasi tersebut diantaranya adalah:
- Sipintar
- Wekiddo bagi SMK Bisa
- Rumah Belajar
- Google Classroom (Pada google classroom banyak yang dapat digunakan misalnya Edmodo yang penggunaannya sangat mudah dan tidak ribet)
- Web Sekolah
- Youtube
- Whatsapps Group.
Siswa Dapat juga menggunakan Padlet tetapi banyak yang belum terbiasa menggunakannya. Bagi guru yang belum terbiasa atau belum menggunakan sistem pembelajaran jarak jauh maka akan mengalami kesulitan tetapi bagi beberapa guru pembelajaran jarak jauh sangan menyenangkan. Apalagi jika menggunakan Aplikasi Video Conference Webex.
Pada Aplikasi Video Conference Webex siswa dan guru serta orang tua dapat mengikuti Video Conference tersebut sehingga orang tua dapat mengetahui kemampuan anaknya secara langsung. Aplikasi yang digunakan guru yang penting tidak menyulitkan guru dan terutama siswa kita. Intinya semua harus disiapkan bahan ajarnya terlebih dahulu oleh guru agar pembelajaran lebih sistematis. Selamat menerapkan pembelajaran 4.0. Semangat para pendidik. Semoga kita dan keluarga tetap diberi kesehatan dan umur panjang agar tetap membantu anak didik kita. Selamat beristirahat. Salam Literasi..
Pembelajaran Online Menggunakan Aplikasi Edmodo
Bagian 2
Kegunaan Aplikasi Edmodo digunakan kapan saja, ketika anak di rumah, di tempat wisata atau berada di kendaraan. Aplikasi ini sangat mudah digunakan oleh guru maupun siswa, baik yang masih awan terhadap penggunaan hp/komputer. Aplikasi Edmodo dapat digunakan pda HP maupun PC (Komputer/Laptop).
Cara menggunakan Aplikasi Edmodo adalah sebagai berikut:
- Install pada HP/Komputer terlebih dahulu.Jika menggunakan HP dapat langsung mendownload pada Aplikasi Play Store/ komputer dapat didownload menggunakan Google Chrome Caranya:
- Buka chrome
- Ketik Edmodo
- Buat akun Teacher karena Anda adalah seorang guru.
- Ketik email Anda
- Kemudian akan muncul kata “edmodo akan mengakses Akun google
- Terdapat Kata kelas menandakan kelas yang kita ajar, Edmodo memiliki akun yang dapat diakses kita dapat melihat file tugas, ulangan harian, kuis atau materi pelajaran yang Anda buat akan tersimpan pada monitor PC Anda.
- Cara mengisi jenjang sekolah adalah:
- Klik Tanda panah di samping kanan akan muncul jenjang sekolah yang diajar kita.
- Untuk mata pelajaran sesuaikan dengan mata pelajaran yang diampu.
- Akan tampil kelas yang Anda buat, dan terdapat kalimat” Selamat datang di kelas VII-
- Tambahkan nama siswa jika ingin menambahkannya.
- Ketikkan nama tiap siswa dan masukkan juga email siswa
- Jika Anda tidak ingin memasukkan nama siswa, maka dapat Anda dapat meminta , siswa bergabung di kelas yang sudah dibuat, maka Anda dapat memberikan kode agar siswa dapat masuk
- Agar lebih mudah gabung ke dalam kelas edmodo yang dibuat, maka guru memberikan kodenya.
- Nama siswa akan mucul setelah melakukan pendaftaran di Aplikasi Edmodo
- Guru dapat mengsharenya melalui group whatsapss kelas, lalu ketik “Selesai”
Demilkian cara cepat membuat Aplikasi Edmodo. Untuk lebih lengkapnya dapat menyimak video cara membuat Edmodo, membuat kelas dan membuat penugasan/quiz pada link berikut : Cara Membuat Soal Edmodo
Sedangkan cara untuk mendownload hasil penugasan/quis yang telah dikerjakan siswa silahkan simak link berikut: Mendownload Nilai dari Edmodo
Selamat beraktifitas semoga bermanfaat. Salam Literasi.
Pembelajaran Online Menggunakan Aplikasi Edmodo
(Bagian I)
Bapak Ali Mukodas pada rapat MGMP di Dinas Pendidikan DKI jakarta memberikan pengarahan terkaitnya mewabahnya Virus Corona-19 agar sekolah menyikapinya dengan tenang tetapi tetap sekolah menghibau waganya menjaga kebersihan dan kesehatan. Selain itu sekolah diharapkan mengoptimalkan pembelajaran menggunakan online.
Pembelajaran online dapat menggunakan aplikasi yang dikuasai guru dan penggunaannya yang mudah diaplikasikan. Berbagai aplikasi diantaranya Cisco Webex atau Edmodo, yang dapat digunakan secara gratis. Simak/Sipintar juga dapat digunakan guru untuk membuat soal dan mendistribusikan pada siswanya. Sudah saatnya guru menggunakan pembelajaran online selain off line, untuk menyongsong pembelajaran 4. Penulis menggunakkan aplikasi Edmodo sejak tahun tahun 2005. Baiklah penulis jelaskan mengenai aplikasi Edmodo.
Edmodo dikembangkan oleh Nic Borg dan Jeff O’hara pada akhir tahun 2008. Pembelajaran menggunakan aplikasi edmodo dapat diunduh di handphone dan laptop. Manfaat edmodo untuk guru adalah: guru dapat mengajar dan memberikan materi kepada siswa di manapun siswa berada dan dapat mengerjakan tugas yang diberikan guru, baik guru dan siswa tidak harus berada di dalam satu ruangan pada saat siswa mengerjakan tugas atau menjawab soal ulangan atau kuis yang diberikan guru. Setelah selesai mengerjakan, siswa dapat mengetahui nilai yang diperolehnya. Hal ini menghemat waktu guru dan menghemat penggunaan kertas.
Edmodo juga dapat digunakan sebagai komunikasi antar guru dengan orang tua. Guru dapat berkomunikasi tentang kemajuan atau kemunduran siswanya dengan orang tua siswa. Edmodo juga memiliki fitur library yang bermanfaat kita dapat mengupload materi, file, video dan sumber referensi melihat arsip soal yang telah kita buat. Pada fitur Assignment dilengkapi dengan batas waktu pengerjaan tugas/deadline.
Jika siswa ingin mengirimkan tugas dapat menggunakan fitur attach file. File bisa dalam bentuk pdf, dokumen atau ppt, fitur Turn in fungsinya menandakan siswa telah menyelesaikan tugasnya. Jika guru ingin mengetahui 10 siswa yang mendapat nilai tertinggi dapat dilihat pada fitur award badge. Semua nilai siswa dapat dilihat guru pada grade book. Dan dapat di ekspor menjadi file csv. Orang tua siswa yang masuk edmodo untuk mengontrol aktifitas pembelajaran dan nilai, dapat masuk menggunakan parent kode.
Demikian perkenalan tentang Edmodo. Semoga bermanfaat, selamat beristirahat.
stsarohgurukreatif 